一、大赛主题：书香相伴·和谐同行

二、大赛时间：2009年6月—10月

三、参赛对象、组别:

       教师组：全市中小学教育工作者

       家长组：学生家长、关注家庭教育的社会人士

       小学组：小学乙组（1-3年级）小学甲组（4-6年级）

        中学组：初中组（初中1-3年级）高中组（高中1-3年级）

四、大赛内容

      教师组：阅读指定书目《赏识你的孩子》（广东科技出版社，周弘著），围绕“和谐校园”的主题，在正确领会赏识教育原理，把握赏识教育“尊重、信任、理解、激励、包容、提醒”六大原则的基础上，就教育实践中如何实施赏识教育进行思考、探索，写一篇读书心得。参考题目：

    a.生命如水，赏识人生 b.“花朵”与“花苞”，哪个不美？c.赏识，真正的施爱 d.赏识，让孩子与幸福有约e.迟开的花更美 f.孩子，老师也需要你的赏识g.赏识不是一味地表扬h.赏识，学为“人师” i.优生需要赏识吗？j.不怕输，才真赢k.课堂教学中的赏识运用l.让每一个学生都享受成功的快乐m.为生命在幽暗处点灯n.如何化解孩子的心结o.不要把“钢”炼成“铁”……

     家长组：阅读指定书目《换种方式做父母》（广州出版社，周弘著）围绕“和谐家庭”的主题，探讨如何将赏识理念、方法融入到教育孩子的过程中。或就亲子教育中如何运用赏识教育进行思考、探索，畅谈教子心得体会、收获和启示，或针对你教育子女的好方法、好例子，写出你的成功妙招，让广大家长分享你的成功经验。写作参考题目：

    a.换种方式做父母b.妈妈笑了，春天到了 c.爱孩子，更要懂孩子d. 让孩子的心灵有个家e.赏识不是一味地表扬f.赏识，学为“人父（人母）” g.孩子，爸爸（妈妈）也需要你的赏识h.孩子，我为你骄傲i.赏识孩子，走向幸福的教育生活j.生命如水，赏识人生k.无赏识，无教育l.为生命在幽暗处点灯m.我与孩子同成长n.不怕输，才真赢o.让孩子赢在终点线上p.良药未必苦口……

     学生组：1、阅读读书节组委会推荐青少年优秀图书，围绕“读书·成长”的主题，自选书目，写一篇读书心得感想。2、围绕第四届青少年读书节自己参与的某项活动，如“好孩子阳光假日夏令营”、“赏识教育好孩子加油站公益助学活动”、“情暖农家爱心行”“小小图书管理员实践活动”等，写一篇参与活动的感想心得。

五、参赛办法：

    （1）投稿方式

    集体投稿：各学校于9月25日前将参赛稿件及参赛表报送各区教育科，上交组委会。参赛表见附表一。

    个人投稿： a. 网上投稿：以word文档的形式将作品发送电子邮件到qsndsj2009@126.com。b. 直接投稿：稿送至第四届青少年读书节组委会办公室（图书大厦6层607室）。

    （2）稿件要求

    标题须注明“赏识教育征文大赛____组”字样。要求字体为宋体，题目为小二号字（居中、加粗），正文为小四号字，首行缩进2字符，1.25倍行距，使用全角标点。教师、家长来稿结尾处注明参赛人姓名、所在单位、职务、联系方式等报名信息；学生来稿结尾处注明姓名、学校、年（班）级、联系电话、指导教师、通信地址及所读图书名称。

    （3）截稿日期

    即日起开始征文，个人投稿截稿时间2009年9月20日，集体投稿截稿时间2009年9月25日。

六、评奖办法 

    （1）成立由专家学者组成的评审委员会，负责评奖。

    （2）大赛各组别设一、二、三等奖及优秀奖，获奖者将获得由主办单位联合颁发的荣誉证书及奖品，其获奖作品将选登在燕赵晚报上。

    （3）特设优秀组织奖（欢迎集体参赛）和优秀指导教师奖若干，获奖者将获得有主办单位联合颁发的荣誉证书。